今日の給食(6/14)

今日は午後から研修会のため
午前授業
そして
おにぎりと牛乳

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何年も変わらぬ味
おいしい

# by okonokisho | 2019-06-14 11:34 | 給食

実習生とのお別れの式&追子小クイズ③の答え発表

今週の月曜日から始まった
栄養教諭教育実習
今日で最後となりました
短い期間ではありましたが
配属になった6年生の子どもたちとの交流は
見ていてとても清々しいものでしたし
6年生の子どもたちとの家庭科の授業も
大変すばらしかったと思います
授業から、私たちも
たくさん学ぶことがありました
ありがとうございました

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お別れ会での一コマ
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子どもたちからメッセージ
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そして
追子小クイズ③
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創立時は尾上町にありました
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# by okonokisho | 2019-06-14 10:55 | 追子小クイズ

授業訪問(2年2組国語)

2年2組の国語の学習に訪問
漢字の書く順序に関する学習

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漢字の書き順には
いろいろな基本的ルールがあるという学習
先生に合わせてみんな一生懸命「空書き」していました


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カメラ目線・・・
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先生の問いかけにも
一生懸命考え
たくさん手を挙げていました


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# by okonokisho | 2019-06-14 10:50 | 授業の様子

朝からありがとうございます

朝からありがとうございます
残り291日となった今朝
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まだランドセルを背負ったまま
教室にもいかず
すかさずじょうろに水を汲み
花の水やりをしている子供たちが
たくさん見られました
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ありがとうございます

# by okonokisho | 2019-06-14 07:36 | その他

授業訪問(6年家庭科 教育実習生)

教育実習生のよる研究授業
今日は、大学から2名の先生をお迎えしての授業
題材は『ジュースの飲み方を知ろう』でした


まずは、普段ジュースを飲むことが多いと確認したうえで
同じ量の砂糖が入った水とジュースの試飲

子どもたちの反応は
ジュースの方が甘く感じない
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ということで
ジュースの方が甘く感じない理由を考えました
・冷たいから
・酸味があるから
・炭酸が入っているから
・香りがついているから
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砂糖の摂取ということなので
砂糖の働きについて確かめました

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・エネルギー源になる

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子どもたちも納得

では、摂りすぎるとどうなるのか考えました
血管を糖分がたくさん通ることにより
血管がもろくなったり
糖分が脂肪にかわるときにカルシウムが使われ
骨がもろくなったり
虫歯ができたり・・・


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そこで、市販のジュースに
どれだけの砂糖が入っているか
先生が教えてくれました
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そして、1日に必要な砂糖の量が20グラムだと知り
子どもたちはびっくりしていました

子どもたちは
グループで、糖分を摂りすぎないための工夫を話し合いました

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いろいろな意見が出されましたが
多かったのは
・量を決めて飲む

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・お茶や水を飲む

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・コップで飲む・少しずつ飲む

でした
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最後の授業の感想発表

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板書もわかりやすく
子どもたちも楽しく勉強できました

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何より素晴らしかったのは
昨日に続いて
今日も、時間ぴったりの授業終了

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挨拶と同時にチャイムが鳴りました
驚きです
素晴らしい授業でした


# by okonokisho | 2019-06-13 13:19 | 授業の様子